내가 땅을 만들고 그 위에 사람을 창조하였으며 내가 친수로 하늘을 펴고 그 만상을 명하였노라 [사 45:12]
창조의 신비
성경과 기독교
노아의 홍수
생명복제와 UFO
천문학
물리학 수학 환경
지질학
화석
진화론
진화론의 주장
창조론
연대문제
압도적인 노아 홍수
의 지질학적 증거들
사람과 공룡이 함께
살았다는 증거들
부정되고 있는 수십
억년의 지구연대
정확무오한 하나님의
말씀인 성경
만물에 깃든 창조주
의 능력과 신성
진화를 부정하는
살아있는 화석들
진화론의 허구적
증거와 주장
첫 방문자를 위한
창조과학 추천자료
ICR
AiG
Impact Article
CMI
Creation Magazine
Encyclopedia
Technical Journal
CEH
Headlines
CRSQ
Omniology
CSC
Bible.ca
RAE
 
교과서상의 진화론 HOME > 자료실 > 교과서상의 진화론
선생님들은 진화론을 불편해하고 있다.
(Teachers Squeamish About Evolution)
CEH

    오직 진화론만 가르쳐야 하는 과학 교육은 ​​생물 교사들과 교수들을 불편하게 만들고 있었다.

내 직업은 진화론에 관한 사실을 학생들에게 제공하는 것일 뿐, 그것을 믿도록 만드는 것이 아니다. PhysOrg(2016. 5. 19) 지에 발표된 한 연구에 따르면, 이러한 태도는 애리조나 주의 생물학 교수들이 가지고 있는 지배적인 태도라는 것이다.

최초의 이러한 종류의 연구로서, ASU의 과학자들은 애리조나 주의 대학에서 생물학을 가르치는 교수들의 대다수는 학생들이 진화론을 받아들이도록 하는 것이 교육 목표라고 생각하지 않고 있다는 것을 발견했다. 사실 연구에 참가한 사람들의 대부분은 그들의 목표는 학생들이 진화론을 이해하는 것을 돕는 것이라고 말했다.

연구를 주도했던 과학 교육가인 사라 브라우넬(Sara Brownell)는 그 결과에 대해서 놀라고 있었다. 그녀의 입장은 진화론을 이해할 뿐만 아니라, 받아들여야 한다는 입장이다.

선임연구자이며 조교수인 사라 브라우넬은 ”진화론은 생물학을 이해하는데 있어서 핵심적인 개념 중 하나이다” 라고 말했다. ”나의 견해는 이것이다. 학생들이 진화론을 받아들이기를 원치 않는다면, 우리가 진화론을 가르칠 필요가 무엇인가? 세포는 세포막을 가지고 있다고 우리는 가르친다. 학생들이 그 사실을 받아들이기를 우리는 원한다. 진화론이 이것과 다른 이유는 무엇인가? 그러나 우리의 연구에 의하면, 교육가들은 다른 입장을 가지고 있었다. 그들 대부분은 진화론을 이해하는 것과 받아들이는 것은 분리된 개념이라는 입장이었다.”  

그 기사는 학생들의 종교적 신념 때문에, 교수들이 진화론을 수용하도록 강요하는 것에 머뭇거리고 있다는 것이다. 50%가 넘는 학생들이 자신을 종교적이라고 말하고 있다고 기사는 말했다. 그러나 많은 주류 교단들이 유신론적 진화론의 입장을 취하고 있는데, 진화론을 받아들이는 것이 왜 문제가 되는 것일까? 공동 저자인 엘리자베스 반즈(Elizabeth Barnes)도 그것이 미스터리라고 생각하고 있었다 :

진화론은 생물학의 기초이다. 진화론과 종교적 신념은 충돌할 필요가 없다. 과학은 우리가 실험해볼 수 있는 자연세계에 대한 질문에 답을 해주고 있다. 과학은 하나님이 존재하는지, 어떤 삶을 살아야 하는지에 대한 실험은 하지 않는다.

그러나 대부분의 교수들은 과학과 종교 사이에 어떤 종류의 장벽이 존재한다는 것을 인식하고 있었다. 그들은 진화론을 받아들이라고 강요하는 것은 학생들을 화나게 할 것이라는 사실로 인해 걱정하고 있었다. 그들이 잘못 알고 있는 것일까? 아니면 이 연구의 저자가 알지 못했던 어떤 사실들을 교사나 교수들이 알고 있는 것일까? 반즈와 브라우넬은 그 연구를 확장하여 미국 전체 주들을 대상으로 수행해볼 수 있기를 원하고 있었다.

-----------------------------------------------------------

스코프스 재판, 또는 원숭이 재판(Scopes Monkey Trial)이 있은 후 90년 동안 과학계와 교육계는 오로지 진화론만을 가르쳐왔다. 하지만 아직도 많은 선생님들이 진화론 가르치기를 망설이고 있다는 것은 매우 흥미롭다. 모든 교과서, 대학, 박물관, 잡지, 언론매체들은 오직 진화론 오직 진화론(DODO, Darwin Only Darwin Only)만을 주장하고 선전해오지 않았는가? 진화론이 진정 사실이라면, 그러한 일방적인 교육 후에도 아직도 진화론이 의심되는 이유는 무엇인가? 왜 교수들과 교사들은 진화론을 열정적으로 전하지 못하고 있는 것인가? 진화론의 심각한 문제점들을 알고 있는 것일까? 그들 자신도 진화론을 믿지 않고 있는 것은 아닌가? 그들은 마치 이렇게 말하고 있는 것처럼 보인다. ”우리는 이 이론을 소개는 한다. 그러나 이 이론을 믿을지 말지는 당신이 결정하라.”

1925년 테네시 주에서 있었던 스코프스 재판과, 영화 ‘바람의 상속(Inherit the Wind)’이 그 재판을 어떻게 왜곡했는지에 대해서는 TheMonkeyTrial.com를 참조하라.

 

출처 : CEH, 2016. 5. 20.
URL : http://crev.info/2016/05/teachers-squeamish-about-evolution/
번역자 : 미디어위원회

관련 자료 링크:

1. <리뷰> 생물 교사들 대부분은 진화론 가르치기를 주저하고 있다. (Majority of Biology Teachers Hesitant About Evolution)
2. 창조론이 학교 수업시간에 가르쳐져야만 한다. : 영국과 웨일즈의 교사들에 대한 여론조사 결과 (Creationism ‘should be taught in schools’)
3. 진화론에 대한 대중들의 견해는 26년 동안 바뀌지 않았다. : 여론조사 결과 92%의 미국인들은 하나님을 믿고 있었다. (Public Views on Darwin Not Evolving : 92 Percent of Americans Believe in God)
4. 다윈 탄생 200주년을 맞이하여 실시된 여론 조사에서 영국인들의 반은 진화론을 의심하고 있었다. (Poll Reveals Public Doubts over Charles Darwin’s Theory of Evolution. A poll in Britain reveals widespread doubt over Darwinism—or does it?)
5. 진화론을 비판하는 3,000 명의 교수, 과학자, 학자들 명단 (Darwin Skeptics : A Select List of Academics, Scientists and Scholars Involved in Various Creationist Movements and Intelligent Design).
6. 의사들이 다윈을 거부하다. : 의사들의 60%는 진화론을 믿지 않고 있었다 (Doctors Deny Darwin)
7. 미국인들은 진화론을 악마의 존재보다도 더 믿고 있지 않았다. (Poll Finds More Americans Believe in Devil than Darwin)
8. 고등학교 생물 교사는 창조/진화 논쟁에 영향력을 끼치고 있었다. (High School Biology Teachers Have Clout)
9. <리뷰>과학수업에서 진화론에 대한 비판적 분석은 면제되는가? 진화론을 정밀히 검토해보는 데에 사용될 수 있는 질문 33가지 (Should Evolution be Immune from Critical Analysis in the Science Classroom?)
10. <리뷰> 스코프스 재판이 우리에게 주는 교훈 : 반대의 적용 (The Wrong Way Round!)
11. 스코프스 재판을 되돌아보며 (A Look Back at the Scopes Trial)
12. 스코프스 원숭이 재판에 관해 밝혀진 몇 가지 사실들 (Some Facts about the Scopes Monkey Trial)
13. 데이튼에서 도버까지 (From Dayton to Dover)
14. 스코프스 재판과 십계명 (Scopes & the Ten Commandments)
 
 
마른 타이탄에서 입자들은 정전기로 달라붙고 있다. (Dry Titan Ha...
식물에서 이메일 시스템이 확인되었다! : 이러한 고도의 복잡성은 ...
하나의 특별한 우주 : 그 개념...
돌연변이 : 진화의 원료? (Mut...
진화론은 사실인가? : 진화론...
별빛-시간 문제에 내재된 7가지 ...
창조의 증거 : 초과설계 된 사람...
대륙 지표면의 침식은 노아 홍수...
노아 홍수 후퇴기에 형성된 아시...
성경에서 가장 중요한 구절 : ...
수십억 년의 연대를 받아들여서는...
아담과 이브의 혈액형은? (It's...
진화론을 비판하는 3,000 명의 ...
여리고의 성벽 : 고고학적 확...
생물의 진화적 기원이 불가능한 ...
다이아몬드 내의 방사성탄소는 수...

과학실험 큐티3
김형기 저

과학실험 큐티2
김형기 저

종교가 되어버린 진화라는 상상
정재훈 저

과학실험 큐티3
김형기 저

빅뱅과 5차원 우주창조론
권진혁 저

영화 속 진화론 바로잡기
교과서진화론개정추진회 저